Expressão Musical

Na área de Expressão Musical, os alunos estão a aprender a apreciar música clássica através da observação e da audição do DVD Symfollies (Vídeos RTP).
No dia vinte e nove de Janeiro de dois mil e dez, viram e ouviram o Quebra-Nozes “Valsa das Flores” de P. I. Tcheikovsky.

Expressão Musical

Na área de Expressão Musical, os alunos estão a aprender a apreciar música clássica através da observação e da audição do DVD Symfollies (Vídeos RTP).
No dia quinze de Janeiro de dois mil e dez, viram e ouviram a abertura de “Guilherme Tell” de G. Rossini.
Após a visualização do DVD realizaram uma composição sobre a história que viram (esta composição já está "postada" ).

Hora do Conto - Cidade dos Cães

No dia vinte e oito de Janeiro de dois mil e dez, ouvimos a história "Cidade dos Cães" de Luísa Ducla Soares(obra inserida no Plano Nacional da Leitura).

Aniversário do Jorge Rafael

Composição "Bombeiros de Viatodos"

Os bombeiros na escola

Os bombeiros foram à escola e mostraram-nos como é que se fazem os resgates.
Primeiro começámos por pôr o Mário numa manta e depois cinco pessoas levantaram o Mário e um bombeiro pôs uma maca com esferovite e tiraram o ar com uma bomba.
Depois meteram o professor Sérgio na maca e meteram coisas à volta para ele não cair.
No fim, fomos ver os extintores, um casaco para proteger do fogo, umas calças e umas botas e usámos as mangueiras.

Autor: Pedro Miguel Pereira

Composição "Bombeiros de Viatodos"

Os bombeiros profissionais

Os bombeiros foram à escola e levaram o Mário para uma maca e o professor Sérgio foi para uma maca maior e prenderam-no.
Fomos lá para fora. Um bombeiro disse-nos que tinha uma máquina de deitar espuma e outra de deitar água e cada um foi lá fazer água.

Autor: Pedro Alexandre Pereira

Composição "Bombeiros de Viatodos"

Bombeiros de Viatodos

Os bombeiros de Viatodos puseram o Mário a fingir que estava magoado e um bombeiro, o Marco, a Joana, a Andreia, a Manuela e o Diogo do quarto ano meteram-no numa maca.
Depois disseram que tinham uma vacina para o dedo e uma coisa para ver o ar.
Depois fomos para o coberto, onde eles disseram que a agulheta e o extintor podiam apagar o fogo quando ele começa.
Também disseram que tinham dois tipos de escada: uma de subir janela a janela e outra que fica parada.

Autor: Paulo Costa

Composição "Bombeiros de Viatodos"

Os bombeiros

Os bombeiros trouxeram, à escola, os materiais que há nas ambulâncias.
Meteram o Mário na maca para mostrar como se socorre uma criança.
Fomos para o coberto e dois bombeiros falaram de extintores.
Nós fizemos água, mas um bombeiro ajudou-nos.

Autora: Maria Garcia

Composição "Bombeiros de Viatodos"

Os Bombeiros de Viatodos

Neste dia vinte de Janeiro, juntaram-se as turmas do pré, do primeiro, do segundo, do terceiro e do quarto anos, na nossa sala.
Depois vieram os bombeiros e o Mário foi levantado por cinco pessoas. Puseram o Mário numa maca laranja.
Depois o professor Sérgio foi para a maca e puseram duas talas laranjas e também meteram a aranha e ficou imobilizado.
No fim, fomos lá para fora, onde vimos um carro de bombeiros e uma ambulância. Agarrámos a mangueira e atirámos água.
Eu gostei muito da experiência e acho que os meus amigos também.

Autor: Luís Silva

Composição "Bombeiros de Viatodos"

Os bombeiros de Viatodos

Os bombeiros disseram os nomes de alguns materiais úteis.
Puseram o Mário numa toalha e duas meninas, dois meninos e um bombeiro puseram-no numa maca pediátrica.
Depois o professor Sérgio foi para uma maca dos bombeiros e puseram-no duma maneira que ele quase não podia sair.
Os bombeiros perguntaram se havia perguntas e fomos lá para fora aprender mais nomes de materiais.
Deitámos água com a mangueira e ela fazia muita força.
Eu aprendi muitas coisas com a visita dos bombeiros à nossa escola.

Autora: Juliana Silva

Composição "Bombeiros de Viatodos"

A visita

No dia vinte de Janeiro, os bombeiros de Viatodos vieram à nossa escola.
Eles ensinaram como se mete uma pessoa na maca. Depois fomos para o coberto e eles ensinaram como se trabalha com o material deles, como por exemplo: extintores, máscaras de oxigénio e rádios de comunicação.
Depois atirámos água para o recreio e foi o que mais gostei.
Aprendi muita coisa.

Autor: Jorge Rafael Barros

Composição "Bombeiros de Viatodos"

O bombeiro

Hoje na escola, os bombeiros vieram mostrar o que levavam quando iam para incêndios e para locais de acidentes.
Primeiro fomos ao pavilhão ver os bombeiros, onde explicaram o que levavam para os acidentes, como por exemplo: uma coisa para medir as tensões e muito mais.
Um bombeiro pediu a um menino da pré para ajudar os bombeiros a mostrarem aos alunos como faziam nos acidentes.
A seguir, também pediram que viesse um professor, que foi o professor Sérgio.
Depois fomos para o coberto e aí os bombeiros explicaram como funciona o extintor e como o usar em caso de incêndio.
Foi um dia muito divertido onde aprendemos como os bombeiros trabalham no seu dia-a-dia.

Autor: João Rodrigues

Composição "Bombeiros de Viatodos"

Os Bombeiros Sapadores de Viatodos

Hoje, na escola que eu ando, vieram os Bombeiros de Viatodos e fizeram uma demonstração e mostraram-nos os extintores e como se pegava nas mangueiras.
O professor Sérgio deitou-se numa maca e o outro menino também se deitou noutra maca.
Eles ensinaram a lançar água com a mangueira.
Os bombeiros contaram uma história de um carro que estava a arder.
Eles vieram num jipe e os outros na ambulância. Um tem uma escada que é para salvar as pessoas que estão em perigo. O jipe serve para vigiar e apagar o fogo. A ambulância serve para transportar os doentes e os feridos para o hospital.
Quando os bombeiros estão a apagar os incêndios e quando está muito fumo, eles precisam de usar umas máscaras e umas botijas de oxigénio.

Autor: Hugo Pinheiro

Composição "Bombeiros de Viatodos"

Bombeiros Sapadores de Viatodos

Os Bombeiros foram à escola mostrar como é que eles fazem o seu trabalho.
Começaram por mostrar como se imobiliza uma criança e um adulto.
Depois fomos para o coberto, onde eles mostraram o material que tinham. Havia fatos, botijas de ar, extintores, escadas e as mangueiras que experimentámos.

Autor: Guilherme Carvalho

Composição "Bombeiros de Viatodos"

Bombeiros

Os bombeiros mostraram como se utilizavam os materiais que eles levavam na ambulância de bombeiros.
Os bombeiros colocaram o professor Sérgio em cima do plano duro e, de seguida, colocaram a aranha para imobilizar a vítima e também puseram o colar cervical.
Depois viemos para fora ver uma demonstração no carro de bombeiros. Eles mostraram as escadas, explicaram como funcionava o extintor, vimos as mangueiras com agulheta a deitar água para combater as chamas.

Autora: Daniela Vinhas

Composição "Bombeiros de Viatodos"

Os Bombeiros

Nós hoje aprendemos os materiais que os bombeiros utilizam para socorrer as pessoas.
A seguir eles precisaram de cinco voluntários. Quem se ofereceu foi o Mário.
Ele esteve muito quietinho, deitado na maca que tinha esferovite e esvaziaram-na com uma bomba de ar.
A seguir ele levantou-se e nós vimos como é que ficou o formato do Mário na maca.
Na última parte, eles explicaram porque é que precisavam dos outros materiais, por exemplo: a escada, as botas e a mangueira.
Depois vimos para que eram as escadas pequenas e as maiores.
No fim eu aprendi como se trabalhava com a mangueira.
Foi muito divertido e interessante.

Autora: Bruna Ribeiro

Composição "Bombeiros de Viatodos"

A visita dos Bombeiros Sapadores de Viatodos

Os bombeiros foram à minha escola explicar o que fazer em caso de incêndio.
Depois os bombeiros estenderam uma manta no chão e chamaram um menino para se deitar na manta. Chamaram quatro meninos do quarto ano para irem ajudar, enquanto explicavam como deveriam levantar o menino.
Em seguida, o bombeiro pegou numa maca cor-de-laranja para pôr o menino em cima dela.
Depois pediram ao professor Sérgio para se deitar numa maca amarela e meteram-lhe um colar para não mexer o pescoço.
Em seguida, meteram umas talas de lado da cabeça para a cabeça não se mexer. Depois meteram uma fita em volta do corpo para ele não se mexer.
Toda a gente se riu, porque pareciam umas patas de aranha.
Depois, passado um tempo, fomos para o coberto e mostraram-nos dois extintores para vermos como funcionavam.
Para acabar, mostraram como funcionavam as mangueiras.

Autora: Beatriz Lima

Composição "Bombeiros de Viatodos"

Os bombeiros na escola

Hoje os bombeiros de Viatodos foram à nossa escola.
Eles trouxeram o material que usam nas doenças e nos incêndios.
Nós fizemos água e vimos uma ambulância e um carro dos bombeiros.
No fim, viemos lanchar e brincámos um bocadinho.
Quando acabámos de lanchar vimos os bombeiros a sair da nossa escola e ficámos contentes.

Autora: Andreia Amorim

Composição "O Mágico"

Symfollies (vídeos RTP)
O Mágico (Abertura de “Guilherme Tell” de G. Rossini)

O Mágico

Era uma vez um mágico que meteu um homem dentro de uma caixa.
Ele cortou a caixa e o homem saiu da caixa.
O mágico pôs uma cortina e ele apareceu.

Autor: Pedro Miguel Pereira

Composição "O Mágico"

Symfollies (vídeos RTP)
O Mágico (Abertura de “Guilherme Tell” de G. Rossini)

O mágico

O mágico tinha uma caixa com um senhor lá dentro. Só que as pernas eram falsas e o homem que estava dentro da caixa encolheu-se.
O mágico pegou numa cortina e tapou o homem que estava dentro da caixa e ele saiu.
A menina pôs a irmã dentro da caixa e pegou num serrote e na varinha mágica e foi chamar os pais para verem.
Pegou na varinha mágica, abanou-a, pegou no serrote e cortou-a a meio. Só que a irmã encolheu-se e ele cortou a caixa a meio.
Pegou numa cortina, tapou a caixa e a irmã saiu de dentro da caixa e os pais adoraram.

Autor: Pedro Alexandre Pereira

Composição "O Mágico"

Symfollies (vídeos RTP)
O Mágico (Abertura de “Guilherme Tell” de G. Rossini)

O Mágico

Era uma vez um mágico que um dia fez magia. Pôs um homem dentro de uma caixa.
Com a varinha mágica pegou num serrote e cortou a caixa ao meio.
O menino espreitou e depois o mágico pôs um pano à frente e quando tirou, ele estava vivo e de pé.
Foi para casa, levou madeira e um serrote. Chamou os pais e pôs a menina dentro da caixa e cortou a caixa ao meio e a mãe tapou a cara.
O menino pôs um pano à frente e quando tirou estava viva e ficou de pé.

Autor: Paulo Costa

Composição "O Mágico"

Symfollies (vídeos RTP)
O Mágico (Abertura de “Guilherme Tell” de G. Rossini)

O mágico

Era uma vez um mágico que tinha uma caixa com um senhor lá dentro.
O mágico pegou num serrote e cortou a caixa.
Um menino foi ver atrás da carroça.
Foi para casa com a sua irmã e fizeram uma caixa de madeira.
Foram chamar a mãe e o pai e fizeram um espectáculo.

Autora: Maria Garcia

Composição "O Mágico"

Symfollies (vídeos RTP)
O Mágico (Abertura de “Guilherme Tell” de G. Rossini)

Era uma vez um mágico que fazia magia. Meteu o amigo numa caixa de madeira, pegou no serrote, cortou a caixa e depois abriu-a.
O pai foi espreitar por baixo da carroça e depois foi fazer o mesmo.
Foi buscar madeira, fez uma caixa, meteu a sua irmã, pegou no serrote e cortou a caixa.
A menina saiu da caixa de madeira e meteu-se de joelhos.
O irmão meteu um pano à frente da irmã.
Ao tirar o pano a sua irmã estava de joelhos em cima da caixa de madeira.
No fim foi para casa e acabou a história.

Autor: Luís Silva

Composição "O Mágico"

Symfollies (vídeos RTP)
O Mágico (Abertura de “Guilherme Tell” de G. Rossini)

Era uma vez um mágico que pôs uma caixa de madeira com um homem lá dentro e pegou num serrote e cortou-o. Mas ele não morreu. Riu-se.
Depois um homem foi espreitar debaixo de uma carroça de madeira e viu o espectáculo.
Uma senhora estava a fazer o chá para o homem e viu duas pessoas a trazerem madeira.
Eles fizeram uma caixa e a menina foi chamar o casal para verem o espectáculo.
A menina pôs-se dentro da caixa, o mágico pegou na varinha mágica e no serrote e cortou a caixa. A menina não morreu.
O mágico pôs uma tábua à frente e a menina saiu. Os pés da menina não eram dela, eram de madeira. A menina pôs-se em cima da caixa de madeira e o casal bateu palmas e foram para casa.

Autora: Juliana Silva

Composição "O Mágico"

Symfollies (vídeos RTP)
O Mágico (Abertura de “Guilherme Tell” de G. Rossini)

O Mágico

Era uma vez um mágico que fez um truque de magia e uma criança sabia o truque, porque espreitou.
Ela foi para casa e chamou a mãe e o pai e fez o truque que o mágico tinha feito.

Autor: Jorge Rafael Barros

Composição "O Mágico"

Symfollies (vídeos RTP)
O Mágico (Abertura de “Guilherme Tell” de G. Rossini)

O Mágico

Era uma vez um mágico e o seu irmão.
O irmão estava dentro de uma caixa de madeira.
O mágico pegou num serrote e cortou a caixa a meio.
No final, o irmão saiu da caixa sem estar magoado.
As meninas fizeram uma caixa de madeira e uma entrou na caixa. Eles foram chamar os pais para verem o truque.
Uma menina cortou a caixa e meteu uma capa e a menina saiu da caixa sem estar magoada.

Autor: João Rodrigues

Composição "O Mágico"

Symfollies (vídeos RTP)
O Mágico (Abertura de “Guilherme Tell” de G. Rossini)

O mágico

Era uma vez um mágico que cortou o senhor.
Mas as pernas eram de madeira e as verdadeiras estavam encolhidas.
Mas um menino espreitou e viu o truque, debaixo da carroça.
O menino fez igual em casa.
O menino chamou os pais para verem o truque.
Eles construíram, com madeira, uma caixa igual à do mágico.
O menino meteu uma cartola.

Autor: Hugo Pinheiro

Composição "O Mágico"

Symfollies (vídeos RTP)
O Mágico (Abertura de “Guilherme Tell” de G. Rossini)

O Mágico

Dois meninos foram ver um truque de magia que um mágico fez. Um senhor foi para dentro de uma caixa e o mágico cortou-o ao meio e ele sobreviveu, porque estava encolhido.
Um menino viu como se fazia o truque.
Os dois meninos foram para casa e chamaram os pais para verem o truque.

Autor: Guilherme Carvalho

Composição "O Mágico"

Symfollies (vídeos RTP)
O Mágico (Abertura de “Guilherme Tell” de G. Rossini)

O mágico

Era uma vez um mágico que preparou uma caixa de madeira e chamou um senhor. O mágico pegou no serrote e cortou a caixa, mas os pés eram de madeira.
Uma menina foi para trás duma camioneta para ver como eram os pés: se eram falsos ou verdadeiros.
Depois a menina foi para dentro da caixa e fez o mesmo que o outro senhor.

Autora: Daniela Vinhas

Composição "O Mágico"

Symfollies (vídeos RTP)
O Mágico (Abertura de “Guilherme Tell” de G. Rossini)

O Mágico

Era uma vez um mágico que meteu um senhor Violino dentro de uma caixa. Depois agitou a varinha e serrou a caixa.
O senhor Violino ficou cortado a meio.
Em seguida, o mágico tapou a caixa com um pano grande, mas o menino Violino estava escondido e viu que tudo não passava de um truque.
Então o menino Violino foi chamar uma menina Violina e pegaram em materiais e fizeram uma caixa igual à do mágico.
Depois fizeram o truque igual ao do mágico, mas quando puseram o pano à frente da caixa, a menina estava encolhida e os pés eram falsos e o senhor Triângulo viu que era tudo mentira.

Autora: Beatriz Lima

Actividade Realizada na AEC de Música

Composição "Inverno"

Inverno

Já chegou o Inverno!
Em minha casa, eu estava a brincar cá fora e começou a cair neve e pedraço e veio um vendaval.
Fui para dentro de casa, para o meu quarto, buscar um casaco para ir lá para fora brincar aos trolhas. Depois fui comer batatas com bacalhau e fui brincar. Entretanto chegaram os meus primos para brincarem comigo.
Parámos de brincar e fomos ao campo dar de comer às vacas e às ovelhas.
Quando fomos para cima estava a chover muito. Nós fomos a correr imenso, mas o meu avô foi de carro.

Autor: Luís Silva

Composição "Inverno"

O Inverno divertido

Era uma vez um mundo onde não havia diversão. Foi então que chegou o Inverno.
Os meninos começaram a dizer o que se passava no Inverno: começa a haver frio, neve, bonecos de neve, roupa quente, trovoada, começamos a vestir gorro, cachecol, luvas, a água transforma-se em gelo, começamos a usar guarda-chuvas, agasalhos e ainda há a chuva, o vento e o Natal.
Foi uma grande diversão.

Autor: Guilherme Carvalho

Composição "Inverno"

Inverno

Era uma vez um menino e uma menina que, no Natal, foram fazer um boneco de neve, mas estava frio e foram buscar dois pares de luvas.
Foram outra vez fazer o boneco e já não estava frio.
Era uma vez um menino que se chamava Paulo que no Natal vai andar de ski, mas pôs-se em cima do teleférico e saltou e andou de ski.
Três anos depois, o Paulo fez anos no dia cinco de Março e recebeu sete presentes: eram seis carros e um comboio.
No Natal, o Paulo foi passear e levou agasalhos e um guarda-chuva, porque vai chover, vai estar vento e muito gelo. Era um menino que ia para a escola, mas estava muito vento elevou o cachecol e o gorro, mas de noite, houve trovoada.
Eu uso roupas quentes.

Autora: Bruna Ribeiro

Hora do Conto na Escola

Bombeiros Sapadores de Viatodos

Os heróis do dia-a-dia.

Bombeiros Sapadores de Viatodos

Na quarta-feira, dia vinte de Janeiro de dois mil e dez, os Bombeiros Sapadores de Viatodos, para além de realizarem uma Acção de Formação sobre socorrismo, também mostraram algum do material que utilizam no combate ao fogo.

Bombeiros Sapadores de Viatodos

Na quarta-feira, dia vinte de Janeiro de dois mil e dez, os Bombeiros Sapadores de Viatodos, realizaram uma Acção de Formação sobre socorrismo.

Composição "Inverno"

Inverno

Quando o Inverno chegou os meninos só cantavam músicas de Natal.
De repente, começou a nevar e os meninos vieram ver a neve a cair.
Um dos meninos foi buscar os seus patins para andar no gelo.
Depois veio muito vento e a professora mandou ir buscar as luvas, o gorro e o cachecol e também o guarda-chuva, porque podia começar a chover.
Os meninos lembraram-se que também tinham de trazer os agasalhos, mas quando vieram para fora a chuva e a trovoada vieram e tiveram de ir para dentro.
Os meninos nem tiveram de fazer um boneco de neve. Eles tinham frio e a professora disse para irem vestir roupa quente.

Autor: Pedro Miguel Pereira